Neu: Unser Angebot für 2024/2025
ForscherGeist-Jahrestreffen 2024
am 08.11.2024 um 17:00 Uhr in der Herschelschule
Im Rahmen eines abwechslungsreichen und gelungenen Programms stellten auch in diesem Jahr die Preisträger-Projektgruppen die Ergebnisse ihrer Arbeiten einem interessierten Publikum vor.
Ein besonderer Programmpunkt war die Ehrung von Herrn Dr. Martin Stupperich, Gründungsmitglied von ForscherGeist e.V. und seitdem 1. Vorsitzendender. 16 Jahre lang hat er mit großem Engagement den Verein geleitet Kürzlich trat er auf eigenen Wunsch vom Amt des 1. Vorsitzenden zurück. Herr Dr. Frank Jentzsch, der neu gewählte 1. Vorsitzende, würdigte die besonderen Verdienste Dr. Stupperichs für ForscherGeist e.V. und ernannte ihn zum Ehrenvorsitzenden. Als besondere Auszeichnung wurde Dr. Stupperich außerdem die ForscherGeist Ehren-Medaille verliehen.
Eindrucksvoll und von hoher Qualität waren die Präsentationen der Projektgruppen, die mit dem ForscherGeist-Jahrespreis ausgezeichnet wurden.
Die folgenden Projekte wurden mit dem ForscherGeist-Jahrespreis 2024 ausgezeichnet:
- Beobachten des Wachstums eines Bienenvolkes in einem digitalen Bienenstock
- Mathematik- Rund um das Vierfarbenproblem
- Dem Klimawandel mit einem Stratosphärenballon auf der Spur
Dr. Ulrich von Jeinsen, Kurator der Kurt-Alten-Stiftung, überreichte den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nach einem Grußwort ihre Preise und Urkunden für die gelungenen Arbeiten.
Wir danken ganz besonders Frau Sabine Alten und der Kurt-Alten-Stiftung für die Förderung und finanzielle Unterstützung von ForscherGeist e.V...
Ebenso bedanken wir uns bei der @vgh_versicherungen und der Bildung-im-Norden-Stiftung für die Unterstützung der Arbeit von ForscherGeist e.V.
(C.-H. Schröder).
29. August 2024
Start des 3. ForscherGeist-Stratosphärenballons
Wetterballon-Projekt liefert beeindruckende Bilder aus der Stratosphäre
Am linken Bildrand taucht das Stadion von Hannover 96 auf. Wenig später sind auch der Maschsee und die Südstadt von Hannover zu sehen. Der Wetterballon wird von diesem Zeitpunkt an noch über zwei Stunden weiter emporsteigen – bis er schließlich in rund 30 Kilometern Höhe platzt. Am 29. August haben sieben Schülerinnen und Schüler des Forscher-Geist-Projekts „Dem Klimawandel auf der Spur“ unter Anleitung von Claus-Hinrich Schröder erneut einen Wetterballon in die Stratosphäre geschickt. Kameras, die sich in einer am Wetterballon befestigten Gondel befinden, versprechen Bilder aus Höhen zu liefern, die die meisten Menschen nie in ihrem Leben erreichen werden. Zum Vergleich: Flugzeuge fliegen meist nur in Höhen zwischen 9 und 12 Kilometern.
Am Ende dauert es nicht lange, bis der Wetterballon mit Ballongas – einer Variante von Helium – ausreichend gefüllt ist und kontrolliert abheben kann. Auf dem Sportplatz von Hannover 78 am Maschsee haben sich zu diesem Zeitpunkt viele Schaulustige versammelt. Unter ihnen sind auch einige Schülerinnen und Schüler der Humboldtschule Hannover sowie Freunde des Vereins. Fast senkrecht, von leichtem Wind getrieben, setzt sich dann der Ballon mit seiner Fracht in Bewegung. Die Verantwortlichen sprechen von einem idealen Start.
Über Monate haben sich die Schülerinnen und Schüler des Forscher-Geist-Projekts gemeinsam mit dem pensionierten Mathematik- und Physiklehrer Schröder auf diesen Tag vorbereitet. So musste die Gondel gebaut sowie mit Kameras und GPS-Trackern bestückt werden. Da es bei dem Projekt nicht nur um Bilder geht, sondern auch Daten erhoben werden sollen, brauchte es hier die entsprechende Technik. Gemeinsam entwickelte das Forscherprojekt Sensoren und Microcontroller und programmierte diese. Mit Hilfe von Software berechnete das Team die Flugroute sowie die benötigte Heliummenge. Auch brauchte es für den Start eine Versicherung und eine Aufstiegsgenehmigung.
Dank der guten Vorbereitung konnte der Start am 29. August bei bestem Wetter dann fast reibungslos erfolgen. Lediglich ein Teil der Gondel musste kurzfristig repariert werden. Kurz vor dem Start hieß es dann noch einmal, die Technik zu überprüfen. Besonders wichtig ist laut Schröder dabei gewesen, dass die Kameras auch wirklich funktionierten. Bei den beiden vorhergegangenen Starts in den vergangenen Jahren kam es hier immer wieder zu Ausfällen. In diesem Jahr sollte alles klappen.
Nachdem der Wetterballon über den Maschsee hinweg in Richtung Stratosphäre gestartet war, hieß es für die Projektteilnehmer mit Hilfe von Apps zu schauen, wo der Ballon hinfliegen wird. In der Gondel befinden sich mehrere GPS-Tracker. Die Vorhersage: Der Ballon wird in der Südheide landen. Das Team machte sich mit Autos in die Richtung der geplanten Landestelle auf. Etwas mehr als zwei Stunden würde es dauern, bis der Ballon platzt und dann noch etwa 15 Minuten, bis er landet.
In einem Waldstück bei Lüsche in der Gemeinde Steinfort im Landkreis Gifhorn fanden die jungen Forscherinnen und Forscher schließlich ihren Wetterballon samt der Gondel. Ein Ast hatte den Aufprall sanft abgefedert, sodass die Gondel in etwas mehr als einem Meter Höhe baumelte. Ist alles noch dran und haben die Kameras funktioniert? Ein kurzer Check zeigte: ja. Am Ende lieferten alle Kameras aus unterschiedlichen Perspektiven beeindruckende Bilder vom Flug. Auch die Datenlogger mit ihren Sensoren lieferten einiges an Material. Bei der Auswertung zeigte sich: Die Flughöhe konnte nicht richtig erfasst werden. So musste diese nachträglich mit Hilfe der anderen Daten (zum Beispiel dem Luftdruck) berechnet werden.
Mit dem Forschungsprojekt möchte der Verein Forscher-Geist das Klassenzimmer vom Erdboden an den Rand des Weltalls verlegen. Die Bilder und Videos aus dem Wetterballon sorgten bei einer Präsentation des Projekts anlässlich der Schulfestes in der Humboldtschule für viele staunende Gesichter. Projektleiter Schröder sagt: „Insgesamt gesehen war es ein rundum gelungener Flug“. Das Projekt wurde in diesem Jahr finanziell durch die Bildung im Norden-Stiftung, der Kurt-Alten-Stiftung sowie von der Versicherung VGH unterstützt. In den nächsten Wochen werden die Daten und Bilder von den Projektteilnehmern weiter ausgewertet. Und: Ein erneuter Wetterballon-Start ist bereits geplant für Mai 2025.
(Jan Christoph Scholz)
Projektbericht „ForscherBienen“
Ein Projekt des Schulbiologiezentrums Hannover
in Kooperation mit ForscherGeist e.V.
Projektbeschreibung „ForscherBienen“
Von Anfang Mai 2024 bis zu den Sommerferien fand das Projekt der „ForscherBienen“ am Bienenstand im Schulbiologiezentrum Hannover statt. Start war das Besetzen der elektronischen Beute „We4Bee“ mit einem Bienenschwarm.
Einmal wöchentlich trafen sich die Schülerinnen und Schüler aus drei verschiedenen Schulen, um das Entstehen und Wachsen eines Bienenvolks zu erforschen. Dabei nutzten sie die Messdaten, die der elektronische Bienenstock „We4Bee“ (www.we4bee.org) erfasste. Er misst Feinstaub, Windgeschwindigkeit, Regen, Innen- und Außentemperatur und Gewicht.
So konnten sie zum Beispiel mit Hilfe der Daten beschreiben, wann und bei welcher Außentemperatur die Bienen ausfliegen.
Zusätzlich wurden die Waben jede Woche fotografiert und so das Volkwachstum dokumentiert. Die Zunahme des Wabenwerks und der Volkstärke konnte mit den erfassten Daten abgeglichen werden.
Verein ForscherGeist
Ziel des Vereins ist es, Schülerinnen und Schüler verschiedener hannoverscher Schulen die Möglichkeit zu bieten, sich in über den Unterricht hinausreichenden Projekten zu engagieren. Die Projekte richten sich an Schülerinnen und Schüler, deren Interesse an bestimmten Themenbereichen deutlich über den Fördermöglichkeiten der Schule liegt.
Dokumentation
(Heike Uphoff)
Schulbiologiezentrum Hannover, Vinnhorster Weg 2, 30419 Hannover
Die Schülerinnen und Schüler dokumentierten ihre Arbeit am Bienenvolk in einem Projektordner. Dort finden sich auch die wöchentlichen Aufnahmen vom Volkwachstum und die damit verbundenen Grafiken der erfassten Daten.
Die Projektteilnehmenden stellen ihre „ForscherBienen“ in Form einer Präsentation für das ForscherGeist-Jahrestreffen Anfang November 2024 vor.
28. Juni 2023
Impressionen vom Start des zweiten ForscherGeist-Stratosphärenballons
ForscherGeist-Jahrestreffen 2022
Preisgekrönte Projekte
erhalten den ForscherGeist-Preis
der Kurt-Alten-Stiftung
Am 04.11.22 fand die diesjährige Preisverleihung des ForscherGeist-Preises der Kurt-Alten- Stiftung statt. Nach einer Begrüßung von Herrn Dr. Martin Stupperich, führte Herr Dr. Frank Jentzsch durch den Abend und kündigte die erste Gruppe mit dem Thema die Sonne – unser Zentralgestirn, unsere Planeten (oder eben auch nicht mehr Planeten, aber dazu später mehr) an.
Neben diesem Thema, präsentierten zwei weitere Gruppen ihre Themen, zum Einen das mathematische Jonglieren, zum Anderen die Messung von Temperatur, Luftdruck und Luftfeuchtigkeit mit einem Wetterballon, der bis zum Rand der Atmosphäre in eine Höhe von 32km flog. Geleitet wurde diese Gruppe von Herrn Claus-Hinrich Schröder. Alle Jugendlichen glänzten dabei mit einem unglaublichen Kenntnisstand und ließen mit Sicherheit den ein oder anderen verblüfft zurück. Erst einmal möchte ich euch darüber aufklären, was es mit unseren Planeten oder eben auch nicht mehr Planeten auf sich hat, denn Pluto ist gar kein Planet mehr. Lange Zeit zählte er in unser Sonnensystem, ist allerdings seit dem Jahr 2006 nur noch als Zwergplanet bekannt, weil er zu klein ist, um eine stabile Umlaufbahn aufzubauen. Wusstet ihr außerdem, dass es auf der Oberfläche des Mondes Mondmare gibt? Auf der Rückseite des Mondes sind diese Mondmare nicht vorhanden, dafür aber auf der der Erde zugewandten Seite. Es handelt sich hierbei um riesige Lavaflächen. Am meisten wird euch aber bestimmt die Tatsache von den Füßen hauen, dass es auf dem Mars die größten Vulkane des Sonnensystems gibt. Der Olympus Mons ist hierbei der größte Vulkan, denn sein Durchmesser liegt bei 600km! Damit hat er in etwa den Durchmesser Deutschlands von Westen nach Osten und ist größer als England und dreimal höher, als der Mount Everest. Wenn ihr noch immer auf den Beinen steht, kommt hier die nächste Tatsache: Würde man den Saturn in eine riesige Badewanne legen, würde er auf der Wasseroberfläche schwimmen, denn die mittlere Dichte des Saturns ist deutlich kleiner, als die von Wasser! Hier außerdem noch ein kleiner Nebenfakt: Der Namensgeber unserer Schule, Wilhelm Herschel, entdeckte 1781 den Planeten Uranus!
Sogar aus unserer Schule gab es einen Teilnehmer, denn Alexander Filepenko trug seinen entscheidenden Beitrag zu unserem Planetensystem bei.
Aber kommen wir zum musikalischen Teil, denn dieser war nicht nur wichtig, um der Veranstaltung einen festliche Rahmen zu geben, sondern hat für uns Herschelschüler eine besondere Bedeutung: Die Musik war ein Hobby von Caroline und Wilhelm Herschel. Zwischen den Vorträgen präsentierte die Kammermusik mit Frau Mischke und Schülern der Q2 vier wunderbare Musikstücke.
Insgesamt präsentierten zwölf Schülerinnen und Schüler diese und weitere Themen (oben genannt) und holten sich damit einen wohlverdienten Preis ab! Und es ist wirklich ein großartiger Preis, denn neben der Urkunde, die ihnen von Frau Sabine Alten, Kuratorin von ForscherGeist e.V. überreicht wurde, winkten den zwölf Teilnehmern pro Kopf unglaubliche 200€ Preisgeld!
Das Preisgeld wurde von der Kurt-Alten-Stiftung gestiftet.
Noch einmal Gratulation und Respekt, denn mit großer Sicherheit lässt sich sagen, dass nicht jeder komplizierte, mathematische Zusammenhänge und Fakten von Luftdruck und Temperaturmessung sowie Planetenkunde so gut darstellen und präsentieren kann!
Bericht: Isabell Greve
Projekte in 2021/2022
"Mit Physik und Informatik Umweltdaten erfassen und präsentieren“
Der Ballon startet in den blauen Himmel über Hannover
Start eines Wetterballons in die Stratosphäre
am 29. Juni 2022 vormittags im Erika-Fisch-Stadion Hannover
Vormittags am 29. Juni 2022 war es endlich soweit: - der ForscherGeist-Wetterballon startete im Erika-Fisch-Stadion in Hannover in Richtung Stratosphäre. Auf diesen Augenblick hatten die Schüler der von Claus-Hinrich Schröder geleiteten Projektgruppe mit Spannung gewartet und mit viel Engagement darauf hin gearbeitet.
Zunächst hatte sich die Gruppe mit der elektronischen Erfassung und Speicherung von Wetterdaten wie Temperatur, Luftdruck und Luftfeuchtigkeit beschäftigt. Aus der sich in unserer Gruppe aufkeimende Idee, solche Daten nicht nur am Boden, sondern auch in größeren Höhen der Atmosphäre zu erfassen und zu untersuchen, war der Plan entstanden, einen Wetterballon mit entsprechenden Messgeräten aufsteigen zu lassen.
Im Februar 2022 gab der Vorstand von ForscherGeist e.V. dem Antrag auf Finanzierung des Projektes statt.
Für solche Unternehmungen bietet die Firma
Stratoflights ein Komplettset in unterschiedlichen Ausstattungsvarianten an. Wir entschieden uns für eine Ausstattung mit drei Kameras und zwei Datenloggern. Drei voneinander unabhängige GPS-Tracker sollten es ermöglichen, die Ballongondel zu Ende der Mission zu orten und zu bergen.
Früh am Mittwochmorgen war es dann soweit. Das große Event sollte beginnen. Zuerst aber bange Blicke auf die Wettervorhersage für den Tag. Würde es am Vormittag regnen? Würde der Himmel bedeckt sein? Beides würde den Ballonstart verhindern und eine Verschiebung des großen Ereignisses erfordern. Erleichtert stellt das Team jedoch nach Blick auf die App fest, dass die Wetterbedingungen einen Start erlaubten.
Folglich ging es zielstrebig, engagiert und voller Vorfreude an die Vorbereitungen für den Start. Ab 9 Uhr wurden Gasflaschen, gefüllt mit Helium, in das Erika-Fisch-Station gerollt, die Battery-Packs und Kameras auf Funktionstüchtigkeit gecheckt, alles technische Zubehör in der Gondel aus Styropor mit Klettband befestigt, die Experimente mit Flüssigkeiten und dem Schaumkuss installiert, die Ballonhülle vorsichtig entrollt und mit dem Fallschirm und der Gondel mit Schnüren verbunden. Hier zeigte sich der Teamgeist der Mannschaft. Hier zahlte sich die solide Vorbereitung auf den Start aus. Trotz aufkommender Nervosität lief alles nach Plan.
Zwischenzeitlich trafen Mitschüler/innen als Zuschauer im Stadion ein, ebenso wie der Schulleiter der Humboldtschule Herr Lawes und der Vorsitzende von ForscherGeist Herr Dr. Stupperich sowie ein Kameramann der HAZ. Nachdem der Ballon mit ausreichend Heliumgas gefüllt war, stieg die Spannung, denn es folgte der Countdown gegen 11.25 Uhr. 9-8-7-6-5-4-3-2-1-zero – Applaus. Wie geplant erhob sich der Ballon mit der Gondel in den strahlend blauen Himmel und wurde von frischen Böen Richtung Siloah-Krankenhaus getrieben. Bald konnte nur noch ein kleiner weißer Punkt am Himmel in der Ferne gesichtet werden. Erleichterung über den geglückten Start war in den Gesichtern aller Beteiligten zu bemerken. Der erste Schritt des Unternehmens war gelungen.
Jetzt ging es an die Verfolgung des Ballons. Während anfangs die Tracker noch Positionsdaten, z.B. vom VW-Werk in Stöcken, sendeten, war nach ca. 15 Minuten Sendepause. Was war passiert? Waren die Instrumente ausgefallen? War der Ballon frühzeitig nördlich von Hannover abgestürzt? Oder aber war er nur in zu große Höhen entschwunden, um Signale an den Boden zu funken? Wenn auch ein wenig verunsichert, machten sich zwei Verfolgerteams mit ihren Autos entschlossen auf den Weg nach Dörverden, wo der Ballon nach Vorausberechnungen der App in der Nähe landen sollte.
Groß waren Freude und Erleichterung, als gegen 13.45 Uhr eine Positionsmeldung auf einem der Handys erschien. Der Ballon war in Neddenaverbergen geortet worden. Emsige Suche bei Google-Maps, wo genau sich diese merkwürdig klingende Ortschaft befindet und wie man dort mit dem Auto hinkommt. Ergebnis: Gemeinde Kirchlinteln, rechts der Weser. Fahrzeit ca. 20 Minuten. Dieses sollte jedoch nicht der Landepunkt sein. Erst bei Armsen (Kirchlinteln) erfolgte der endgültige Touchdown.
Obwohl in der Umgebung viel Ackerbau betrieben wird, hatte der Ballon sich ein kleines Fichtenwaldstück als Landeplatz ausgesucht. Erneute Spannung: Würde man den Ballon trotz recht genauer Positionsdaten finden? Alle im Team blickten suchend nach oben. Schließlich der erlösende Schrei: dort im Baumwipfel weht etwas Rotes, der Fallschirm. Und da, darunter wiegt sich die weiße Gondel im Wind. Jetzt kam eine neue Herausforderung auf das Team zu: die Gondel schwebte in ca. 8 Metern Höhe. Würde man externe Kräfte mit erforderlichem Equipment zwecks Bergung der Gondel anfordern müssen? Doch das Team gab nicht frühzeitig auf. Mehrere Teleskopstangen wurden mit Kabelbindern verbunden. Mit vereinten Kräften, nach mehreren erfolglosen Versuchen, gelang es, die Gondel herunterzuschlagen. Voll Spannung und Neugierde öffneten die Teamteilnehmer sofort die Gondel und kopierten nach vor Antritt der Rückfahrt die Daten auf ihre Computer. Spontan wurde auf einem Video eine Sequenz gesichtet, die das Platzen des Ballons in ca. 32km Höhe zeigt. Wirklich beeindruckend. Was sonst noch an Daten aufgezeichnet wurde, wird eine detaillierte Auswertung in der Folgezeit bringen.
Alles in allem: Die Premiere dieses besonderen Projekts von ForscherGeist e.V. ist rundum gelungen und lädt zur Wiederholung ein.
Rekonstruktion der Flugroute anhand der Daten des Datenloggers
Impressionen vom Flug des Ballons
Nach der Landung: Die Gondel hängt im Baum ...
Bergung der Ballongondel
Bericht der Arbeitsgruppe (Schuljahr 2020/2021)
Belastung durch Feinstaub und Lärm
Als unsere Arbeitsgruppe, bestehend aus 5 Schülerinnen und Schülern der Humboldtschule sowie zwei externen, im Herbst 2019 ihre Arbeit aufnahm, war die Belastung der Atemluft gerade in den vom Autoverkehr stark frequentierten Straßen Hannovers ein in der Öffentlichkeit viel diskutiertes Thema. Motiviert durch eine Anleitung im Internet begannen wir mit dem Bau einer Messstation, die neben der Feinstaubbelastung auch Temperatur und Luftfeuchtigkeit erfassen konnte. Diese Daten werden auf einen Server im Internet hochgeladen und können über die URL https://deutschland.maps.sensor.community/#15/52.3580/9.7220 abgerufen werden, einem Citizen Science Projekt zur Erfassung der Feinstaubmessung. Die Idee dabei ist, dass Tausende von Paten weltweit selbst gebaute Messgeräte z.B. an der Außenwand ihres Hauses installieren und luftdaten.info aus den übermittelten Daten eine sich ständig aktualisierende Feinstaub-Karte und Diagramme zum zeitlichen Verlauf der Daten generiert.
Nach dem ersten Erfolg, unsere Feinstaubstation ins Internet gebracht zu haben, entstanden Ideen zum Ausbau der Station mit weiteren Sensoren. Dabei sollte die Auswertung der Daten nicht nur im Internet, sondern auch auf einem eigenen Server erfolgen. Wir schrieben kleine Programme zum Auslesen von Sensoren und erforschten die Grundlagen deren Funktionsweise.
Mit dem Ausbruch der Corona-Pandemie war es dann im Frühjahr mit dem gemeinsamen Arbeiten in der gemischten Gruppe vorbei. Die externen Schüler nahmen nicht mehr teil. Da es auch nicht mehr zulässig war, mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Jahrgänge in einer Gruppe zusammen zu arbeiten, beschlossen wir, arbeitsteilig vorzugehen.
Über den derzeitigen Stand der Arbeit (Ende März 2021) der Teilnehmerinnen und Teilnehmer geben wir hier einen Überblick.
Die beiden Schüler J. und F. aus dem Jahrgang 8 beschäftigen sich mit der Entwicklung von Programmen zur Erfassung von Luftdruck, Luftfeuchtigkeit und Temperatur mit Hilfe des Sensors BME280 sowie Übertragung, Speicherung und Visualisierung der Daten auf einen Webserver.
Der Schüler J. aus dem Jahrgang 11 entwickelt ein neues Gehäuse für die Feinstaubstation, welches im 3D-Druck-Verfahren entstehen soll.
Der Schüler H. aus dem Jahrgang 13 programmiert einen Webserver auf der Basis des Kleincomputers Raspberyy Pi, auf dem die Daten unserer Station mit selbst geschriebenen Programmen ausgewertet, visualisiert und über das Internet abgerufen sollen.
Die Schülerin L. aus dem Jahrgang 13 hat sich dem neuesten Projekt von luftdaten.info gewidmet – der Messung von Umgebungslärm.
Ihr Projekt beschreibt L. wie folgt:
Unter Lärm versteht man, ganz allgemein gesprochen, Schall, der als störend empfunden wird. Dies ist selbstverständlich zu Teilen auch eine Frage der persönlichen Disposition. Manche Personen empfinden etwa das Rauschen von Fahrzeugen auf der nahegelegenen Straße als leises Hintergrundgeräusch. Andere wiederum können sich bei offenem Fenster aufgrund des Geräusches kaum konzentrieren. Neben der persönlichen Disposition spielt die Einstellung der Person zur Schallquelle eine Rolle: Ein lautes Orchester wird (hoffentlich) als angenehmer empfunden als Baustellengeräusche, obwohl die Musiker gemessen am Schalldruckpegel vielleicht lauter spielen. Auch spielt der Frequenzbereich des Schalls und die genaue Zusammensetzung der einzelnen Frequenzen eine Rolle bei der Frage, ob etwas Lärm ist oder nicht.
Lärm ausgesetzt zu sein, hat zahlreiche Folgen, einige davon sind reversibel, andere wiederum nicht: Die auralen Wirkungen, also alles, was das Ohr betrifft, umfassen Gehörschäden, die durch Schallspitzen oder auch Dauerlärm ausgelöst werden. Sie schließen dauerhafte Schädigungen bis hin zur Gehörlosigkeit und zeitlich begrenzte Auswirkungen wie Tinnitus mit ein.
Zu den extra-auralen Auswirkungen zählen etwa Stress und alle damit verbundenen Folgen oder Schlafstörungen. Die jedoch häufigste Beeinträchtigung durch Lärm sind Kommunikationsstörungen, wenn man also beispielsweise im Gespräch mit anderen Personen sein eigenes Wort kaum mehr versteht.
Obgleich nun für die Messung von Lärm nicht nur physikalisch messbare Größen ausschlaggebend sind, kann man durch Messen des Schalldruckpegels und der Frequenz ein Maß für die Lautstärkebelastung finden - ob man den Schall dann immer als Lärm bezeichnen würde, sei dahingestellt. Da unser Gehör in verschiedenen Frequenzbereichen unterschiedlich empfindlich ist - im Frequenzbereich der menschlichen Stimme etwa hören wir Geräusche schon bei sehr geringem Schalldruckpegel, während wir bei sehr tiefen oder hohen Tönen einen weit höheren Schalldruckpegel benötigen, um diese wahrzunehmen - , muss der gemessene Schalldruckpegel im Verhältnis zu der Frequenz, die das Geräusch hatte, an unser Empfinden angepasst werde, die sogenannte A-Bewertung. In dieser werden normalerweise auch erlaubte Grenzwerte für Schalldruckpegel angegeben.
Um nun die Lärmbelastung als relevante Umweltinformation zu erheben, konstruierten wir u.a. aus einem kleinen Mikrophon, verschiedenen Mikrokontrollern, die wir zudem programmierten, Powerbank, mobilem WLAN und HT-Rohrteilen eine vielseitig einsetzbare und allwettertaugliche Lärmmessstation. Die gesammelten Daten werden außerdem mithilfe des Grafikprogrammes Grafana ansprechend dargestellt und ausgewertet.